《|韩国理论大全》

【一起c17c16】

不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎(zěn )样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的(de )引导,学生的主动学习(xí )过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习(xí )。 二、认真上课 在