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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当(dāng )前托育专(zhuān )业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院(yuàn )学前教育(yù )学院院长张晓(xiǎo )辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托(tuō )育服务专业(yè )化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机(jī )构从业人员对职业的归属感、荣誉感。