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  人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短(duǎn )缺这一瓶颈,长沙师范学院学前教育(yù )学(xué )院院长张晓辉建议,从教师专业(yè )标准体系建设出发,将托育机构师资(zī )纳入其中(zhōng ),提高托育服务专业(yè )化水平;从学历提升和专业成长考虑,拓宽专业人员发(fā )展路径,增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。

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